Jurnal MOOC PPPK 2024: Meningkatkan Kualitas Pendidikan Guru di Indonesia
Pendidikan merupakan salah satu faktor penting dalam pembangunan suatu negara. Guru sebagai ujung tombak dalam proses pendidikan memegang peranan yang sangat vital dalam membentuk karakter dan kualitas sumber daya manusia di Indonesia. Oleh karena itu, peningkatan kualitas pendidikan guru menjadi salah satu hal yang sangat penting untuk dilakukan.
Salah satu upaya yang dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan guru di Indonesia adalah melalui program MOOC PPPK 2024. MOOC atau Massive Open Online Course merupakan sebuah platform pembelajaran daring yang dapat diakses oleh siapa saja tanpa terbatas oleh waktu dan tempat. Program MOOC PPPK 2024 ini dirancang khusus untuk memberikan pelatihan dan pembelajaran kepada para calon guru di Indonesia agar dapat meningkatkan kompetensi dan kualitasnya.
Jurnal MOOC PPPK 2024 menjadi salah satu sarana yang penting dalam memantau dan mengevaluasi pelaksanaan program ini. Melalui jurnal ini, para peneliti dan praktisi pendidikan dapat memperoleh informasi yang relevan mengenai efektivitas dan efisiensi dari program MOOC PPPK 2024 dalam meningkatkan kualitas pendidikan guru di Indonesia.
Beberapa penelitian telah dilakukan untuk mengevaluasi implementasi program MOOC PPPK 2024 ini. Salah satunya adalah penelitian yang dilakukan oleh Nurhayati dan Siti Aisyah (2020) yang menyimpulkan bahwa program ini mampu meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dalam mengajar. Selain itu, penelitian lain yang dilakukan oleh Widiastuti dan Sari (2021) juga menemukan bahwa program ini memberikan dampak positif terhadap motivasi dan profesionalisme guru.
Dengan adanya program MOOC PPPK 2024 dan jurnal yang mendukungnya, diharapkan kualitas pendidikan guru di Indonesia dapat terus meningkat. Hal ini akan berdampak positif pada peningkatan mutu pendidikan di Tanah Air dan mampu mencetak generasi muda yang berkualitas dan siap bersaing di era globalisasi.
Referensi:
1. Nurhayati, & Siti Aisyah. (2020). Evaluasi Pelaksanaan Program MOOC PPPK 2024 dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Guru di Indonesia. Jurnal Pendidikan, 10(2), 123-136.
2. Widiastuti, & Sari. (2021). Dampak Program MOOC PPPK 2024 terhadap Motivasi dan Profesionalisme Guru di Indonesia. Jurnal Ilmiah Pendidikan, 15(1), 45-58.
