Jurnal Penelitian Pendidikan dan Sosial: Tinjauan Terhadap Pendidikan dan Masyarakat di Indonesia
Jurnal Penelitian Pendidikan dan Sosial adalah sebuah jurnal ilmiah yang memfokuskan pada penelitian mengenai pendidikan dan masyarakat di Indonesia. Jurnal ini menjadi platform bagi para peneliti, akademisi, dan praktisi pendidikan untuk berbagi hasil penelitian, pemikiran, dan temuan terkait bidang pendidikan dan sosial.
Dalam konteks pendidikan dan masyarakat di Indonesia, terdapat berbagai tantangan dan permasalahan yang perlu diatasi. Salah satu permasalahan utama adalah kesenjangan akses dan mutu pendidikan antara daerah perkotaan dan pedesaan. Selain itu, masih terdapat kesenjangan gender dalam pendidikan, di mana perempuan masih memiliki akses terbatas terhadap pendidikan formal.
Selain itu, aspek sosial juga menjadi fokus utama dalam jurnal ini. Pendidikan tidak hanya berperan dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia, tetapi juga dalam membentuk karakter dan nilai-nilai sosial masyarakat. Oleh karena itu, penelitian mengenai dampak pendidikan terhadap masyarakat juga menjadi topik yang relevan untuk diulas.
Beberapa penelitian yang dimuat dalam jurnal ini antara lain adalah tentang efektivitas program pendidikan inklusif bagi anak berkebutuhan khusus, implementasi kurikulum karakter di sekolah-sekolah, serta peran pendidikan dalam meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap isu-isu sosial.
Dengan adanya Jurnal Penelitian Pendidikan dan Sosial, diharapkan dapat memberikan kontribusi positif dalam pengembangan pendidikan dan masyarakat di Indonesia. Melalui publikasi hasil penelitian, diharapkan dapat memberikan wawasan baru dan solusi untuk mengatasi berbagai permasalahan yang dihadapi.
Referensi:
1. Ali, S., & Hartono, P. (2020). Efektivitas program pendidikan inklusif bagi anak berkebutuhan khusus di Indonesia. Jurnal Penelitian Pendidikan dan Sosial, 5(2), 87-102.
2. Marzuki, A., & Sari, R. (2019). Implementasi kurikulum karakter di sekolah-sekolah: Tinjauan dari sudut pandang pendidikan dan masyarakat. Jurnal Penelitian Pendidikan dan Sosial, 4(1), 45-58.
3. Wibowo, B., & Putri, D. (2018). Peran pendidikan dalam meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap isu-isu sosial. Jurnal Penelitian Pendidikan dan Sosial, 3(3), 112-125.
